PROGRAMA ENLACE
Relación con el Plan Estratégico Nacional:
El programa Enlace, tiene relación con el plan estratégico el PEN 1: Democratización de la educación superior; el cual tiene como objetivo, aumentar la cobertura del servicio educativo, promover la permanencia y la graduación en los programas académicos mediante el ofrecimiento de programas pertinentes, la implementación de estrategias pedagógicas complementarias y el ofrecimiento de incentivos
Responsable del proyecto: Yency Paola Ávila Gutiérrez
Cargo: Docente y Psicóloga de Bienestar Institucional
Dirección electrónica: yepaodic09@yahoo.es
Sede: Neiva-Huila
Dependencia: Bienestar Institucional
Participantes: Psicóloga de Bienestar Institucional
Docentes
Coordinadores de programas
Directora de Bienestar Institucional
Estudiantes
Padres de Familia
Practicantes de psicología educativa
Objetivo General:
Aumentar la retención de los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, mediante estrategias de acompañamiento, académico, psicosocial y financiera; que permitan apoyar el proceso de formación integral del estudiante y la finalización de su programa académico.
Objetivos Específicos
Sensibilizar al estudiante y a la familia en la continuidad y culminación de los estudios académicos; con el fin disminuir la deserción de los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia.
Trabajar en red con los coordinadores de los programas, docentes y administrativos; con el fin de implementar estrategias que conduzca al aumentó de la retención estudiantil.
Hacer seguimiento en el desempeño y desarrollo académico del estudiante, con el fin de detectar oportunamente aquellas situaciones que pueden poner en riesgo la permanencia del estudiante en la universidad.
Lograr que el estudiante en un espacio no académico reciba orientación vocacional, asesoria en métodos y hábitos de estudio, proyecto de vida y habilidades para la toma de decisiones.
Fomentar los valores de responsabilidad académica y personal y promover el potencial intelectual del estudiante.
Metodología:
La metodología que desarrolla el programa enlace es PARTICIPATIVA, FLEXIBLE Y TRABAJO EN RED. Estos tres componentes son los ejes principales de la estrategia, porque el proyecto permite la articulación de cada uno de los programas académicos de la Universidad para el seguimiento y orientación permanente del estudiante según las necesidades de este, e involucra a la familia, los docentes y personal administrativo.
En el seguimiento se implementan planes de mejoramiento que contribuyen al logro de las metas a corto y largo plazo de del estudiante.
La metodología desarrollada en el programa enlace, permite la utilización de múltiples estrategias pedagógicas con el fin de hacer reflexionar al estudiante sobre la importancia del proyecto de vida y el logro de metas a nivel profesional, personal y laboral.
El proceso de remisión de un estudiante al programa enlace, del área de Bienestar Institucional, se realiza por medio de un análisis en base a las dificultades académicas, vocacionales, comportamentales y emocionales; que de una u otra manera están generando una barrera para el logro de los objetivos del académicos y profesionales. Este trabajo se lleva a cabo por parte de los coordinadores de cada programa y docentes.
Estrategias:
Construyendo Futuro: Fomentar vínculo directo entre alumno-padres de familia o acudiente y Universidad, con el fin ayudar a la adaptación, continuidad y al logro de metas a nivel académico, profesional y personal.
Aprendizaje continuo: Formación integral y detección de dificultades del Aprendizaje: Identificar las dificultades en el aprendizaje de los estudiantes y ofrecer estrategias para el mejoramiento del nivel académico del estudiante.
Reflexión Pedagógica: Brindar capacitación a los docentes en el estudio del hombre para la formación y enseñanza de los procesos académicos.
Regreso a Casa: Apoyar la culminación de los estudios académicos, con estrategias que permita superar las causas por la cual se había retirado, con un beneficio aun proyecto de vida personal, familiar, social e institucional.
|